摘要：
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中班科学游戏《好玩的小汽车》
1、活动结束小汽车都已经停好了，一会需要给他们加点油，你们也辛苦了，需要喝点水。
2、中班汽车教案篇1 教学目标 练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。 在游戏中能集中注意力。反应灵活。 初步养成良好的卫生习惯。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。活动准备： 观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。 做过“小司机”的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐信号。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。 活动准备： 观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。 做过“小司机”的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐信号。 节奏快慢不同的音乐片断以及完整的游戏音乐。
幼儿园小班《哪辆车跑得快》教案
师：小朋友好，今天老师给你们带来了什么？（木板、玻璃、 地毯、玩具汽车、球等小玩具，找一找它们有什么共同的特点—— 会滚动）教师提出探究性问题，让幼儿思考。
．教师小结：原来汽车在桥面上跑得快慢与桥面的光滑程度有关，在比较粗糙的桥面上跑得慢，在比较光滑的桥面上跑得快。它还与桥面的软硬有关，在比较软的桥面上跑得慢，在比较硬的桥面上跑得快。
准备学习包《主题活动，哪辆车跑得快？》亲子手册《主题活动，车轮印真有趣》 活动过程 数数轮子 出示“数轮子”图片，引导幼儿观察，看一看图上有什么车，数一数有几辆车，每一辆车有几个轮子。
幼儿园小班科学活动教案:《汽车小博士》
1、活动过程：请幼儿回顾已经知道的车的名称、外观特征及用途 我们已经了解了各种各样的车，说一说你都知道了哪些车呢？老师今天要提几个关于车的问题，看看哪个小朋友知道的最多，看看谁是我们的“汽车小博士”。
2、活动反思：本次活动的题材比较符合小班幼儿的年龄特点，活动中大多数孩子兴趣浓，尤其是男孩探索的欲望很强。只有三五名幼儿参与不够积极，原因有两个。
3、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 初步感受沉浮现象，获得物体沉浮的体验。 认识标记↑、↓，能根据沉浮标记简单分类。
